Mostrando entradas con la etiqueta primer grado. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta primer grado. Mostrar todas las entradas
martes, 23 de octubre de 2018
FICHAS, TALLERES Y ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO
Recurso que contiene:
- Ficha para reconocer el trazo de la consonante ,la formación de sílabas y la frase generadora. Se presentan imágenes para identificar la sílaba. Los estudiantes pueden proponer otras palabras que contengan la consonante en estudio y enriquezca el vocabulario.
- Ficha de escritura para ejercitar el trazo cursivo.
- Vocabulario gráfico, que facilita el autodictado.
- Taller de competencias para el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento.
Consonante Ch
Consonante Zz
Consonante Ll - ll
Sonido ce - ci
Sonido ge - gi
sábado, 14 de abril de 2018
miércoles, 21 de febrero de 2018
Actividades con las vocales para primer grado
Comparto con ustedes, una recopilación de actividades para trabajar las vocales en el grado primero. Incluye la planeación de la unidad, actividades de reconocimiento y asociación con el sonido inicial, fichas de escritura y de lectoescritura, canciones, poemas y juegos interactivos. Deseo que sea de gran utilidad para sus clase. Quedo a la espera de comentarios y sugerencias y si tiene material que pueda enriquecer mi trabajo, también se los agradezco.
Planeador Unidad Las Vocales
Planeador Unidad Las Vocales
Reconocimiento de las vocales y talleres para la clase
- LA VOCAL A - Ficha de escritura
- LA VOCAL E - Ficha de escritura.
- LA VOCAL I- Ficha de escritura
- LA VOCAL O - Ficha de escritura
- LA VOCAL U - ficha de escritura
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
. Juego interactivo con las vocales. Es un recurso con actividades sencillas y divertidas para ejercitar el aprendizaje de las vocales.
Quizás también te interese...
- El libro de las vocales...Es un material para trabajar con los más pequeños o con estudiantes con NEE
- Canciones y poemas con las vocales
martes, 20 de febrero de 2018
Juegos Interactivos para Primero de primaria
Juega con Zeta, el extraterrestre, es una aplicación interactiva y multidisciplinar para estudiantes de Primer Grado de Primaria. Recurso de Editorial SM
Juego interactivo con las vocales. Es un divertido y sencillo juego con actividades para el desarrollo de la discriminación visual, auditiva y la formación de palabras con las vocales.
sábado, 17 de febrero de 2018
TALLERES COMPRENSIÓN LECTORA - PRIMER GRADO
1. La cara perfecta.
Es una lectura muy apropiada para iniciar el año escolar estimulando a los estudiantes a valorar la alegría.
Lectura "La cara perfecta"
Taller de comprensión lectora
2. El patito feo
Clásico de la lectura infantil adaptado para trabajar con los niños y niñas el valor de la tolerancia, la aceptación de las diferencias y la autoestima.
Lectura y orientaciones para el docente
Taller de Comprensión "El patito feo"
Es una lectura muy apropiada para iniciar el año escolar estimulando a los estudiantes a valorar la alegría.
Lectura "La cara perfecta"
Taller de comprensión lectora
2. El patito feo
Clásico de la lectura infantil adaptado para trabajar con los niños y niñas el valor de la tolerancia, la aceptación de las diferencias y la autoestima.
Lectura y orientaciones para el docente
Taller de Comprensión "El patito feo"
sábado, 20 de enero de 2018
ACTIVIDADES DE APRESTAMIENTO PARA INICIAR PRIMER GRADO
Iniciamos el año escolar con esta actividad de aprestamiento.
Al iniciar primer grado el aprestamiento es importante para generar un adecuado ambiente de trabajo, estimulando el interés y la espontaneidad del estudiante. Es el momento para establecer acuerdos, aprender a seguir instrucciones, aportar ideas, trabajar en equipo.
Las actividades sugeridas en este taller se desarrollarán de manera secuencial y con el valor agregado de la lúdica.
Da clic aquí para descargar la actividad.
miércoles, 11 de noviembre de 2015
El valor de la responsabilidad
Comparto la guía de trabajo sobre el valor de la responsabilidad para niños de primer grado.
Video Cuento "El pollito perdido"
Recursos tomados de Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE)
Video Cuento "El pollito perdido"
Recursos tomados de Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE)
martes, 8 de septiembre de 2015
sábado, 29 de agosto de 2015
TENGO SENTIMIENTOS
Guía de trabajo Es conveniente hablarle a los niños sobre la importancia de comprender y expresar sus sentimientos y emociones, así como el manejo que debe darle a los cambios de estado de ánimo que son tan comunes en su edad. Esto es parte del desarrollo emocional, interpersonal y la formación de la autoestima.
EL LÍDER
EL LÍDER es la persona que dirige un grupo. Este es un tema muy importante para desarrollar en el área de Emprendimiento porque es conveniente que los pequeños reconozcan en sí mismos y en los demás, las características de un líder y su papel fundamental para que el trabajo en equipo sea eficaz. El liderazgo no se debe prestar para una lucha de poder sino para ejercitar el consenso entre los miembros de un grupo.
lunes, 6 de abril de 2015
La familia
Estándar :
La familia. Taller de competencias
|
Identifico y describo algunas características socioculturales
de comunidades a las que pertenezco y otras diferentes a las mías.
|
La familia. Taller de competencias
lunes, 23 de marzo de 2015
jueves, 19 de marzo de 2015
sábado, 7 de marzo de 2015
Los números del 0 al 9
Actividad dirigida a estudiantes de primer grado con el propósito de
· Representar correctamente los números del 0 al 9
· Representar correctamente los números del 0 al 9
·
Contar números hasta el 9 y reconocer la cantidad de elementos que
representa cada uno.
domingo, 1 de marzo de 2015
domingo, 22 de febrero de 2015
PROYECTO LECTOR. PRIMER GRADO
Iniciamos un nuevo proyecto que busca desarrollar en los estudiantes de Primer grado las competencias de Interpretación y Producción textual. Por ser niños pequeños se requiere de la lectura dirigida, teniendo en cuenta los matices de la voz al narrar y que los estudiantes puedan percibir los cambios del estado de ánimo de los personajes. A medida que se realiza la lectura, se deben hacer preguntas cuyas respuestas infieran en el desarrollo de la historia. Se debe enfatizar en el título y las imágenes, esperando que los estudiantes propongan de qué pudiera tratarse el contenido.
Los textos han sido tomados de la we y adaptados al contexto.
Los textos han sido tomados de la we y adaptados al contexto.
Proyecto 1. MIRANDO POR LA VENTANA. Tipo de texto : Cuento.
Proyecto 2. A DORMIR. Tipo de texto : Cuento
Proyecto 3. EL VIAJE DE PIPO Y PIPA. Tipo de texto : Cuento
Proyecto 4. MUY A GUSTO. Tipo de texto : Cuento
Proyecto 2. A DORMIR. Tipo de texto : Cuento
Proyecto 3. EL VIAJE DE PIPO Y PIPA. Tipo de texto : Cuento
Proyecto 4. MUY A GUSTO. Tipo de texto : Cuento
Suscribirse a:
Entradas (Atom)









